研究背景与问题

在当今高校快速发展的大背景下，老校区作为学校历史的见证，其照明规划设计面临着诸多挑战。其中，室外照明秩序缺失、照明分区模糊等问题尤为突出。这些问题不仅影响了师生的日常生活和学习环境，也降低了老校区整体的美观性和实用性。因此，如何有效解决这些问题，实现老校区照明规划的合理性与可持续性，成为了一个亟待研究的课题。

研究方法

本研究以重庆大学B区为研究区域，引入空间连续性与圈层理论，通过现状实测与人流热力分析，构建了以序列协同与层级匹配为设计理念的四级圈层体系。首先，通过实地测量和数据分析，确定了老校区室外照明的现状和存在的问题。其次，结合空间连续性与圈层理论，设计了基于现状的照明分区和亮度等级。最后，运用计算机模拟和实地验证，优化了照明设计方案的可行性。

核心结果

本研究构建的四级圈层体系包括核心圈、内层圈、中间圈和外层圈，各圈层在照明亮度、分区范围和功能需求上有所不同。通过差异化梯度控制策略，建构筑物亮度由核心（≥8 cd/m?）向外围递减，形成了清晰的照明分区和有序的照明秩序。此外，通过优化照明灯具的选择和布置，实现了节能减排和可持续发展的目标。

结论与意义

本研究以重庆大学B区为例，提出的基于空间连续性与圈层理论的老校区照明规划设计方法，为解决高校老校区照明问题提供了新的思路和解决方案。该方法不仅提高了老校区照明系统的功能性、经济性和美观性，也为类似场景的照明规划设计提供了参考。此外，本研究有助于推动高校老校区的改造升级，提升校园文化内涵，为师生创造一个更加舒适、安全的校园环境。